読者からの質問:
小学校で、教科のペーパーテストを反抗目的で白紙で提出する子供がいるのに、運動能力テストでは「何もできない」結果を故意に出す子供がいないのはなぜですか？例えば、50m走を30秒で走ってみせたり、ソフトボールの遠投を3m先でぽとんと落としてみせたりするようなことがないのはどうしてでしょうか？
白紙のテストと30秒の50m走
小学校の先生をしていた頃、ある男の子がいたんです。彼はとにかく勉強が嫌いで、テストのたびに白紙で提出していました。最初は「どうして？」と思ったけど、彼はただ「やりたくない」という気持ちを表現したかったんだと思います。でも、面白いことに、運動能力テストではそんなことは一切なかったんです。
運動会の日
ある運動会の日、彼は50m走に出場しました。私は「もしかしたら、わざと遅く走るんじゃないか」とひそかに思っていました。でも、彼は全力で走り、見事に1位を取ったんです！その時の彼の笑顔は忘れられません。彼にとって、運動は自分を表現する手段だったんだと思います。
ソフトボールの遠投
別の日、ソフトボールの遠投テストがありました。彼は最初、ちょっとふざけて投げるふりをしていましたが、友達が「頑張れ！」と声をかけると、急に真剣になりました。結果はクラスで2番目に良い記録でした。彼は「やればできるんだ」という自信をつけたようでした。
なぜ運動では反抗しないのか？
なぜ運動能力テストでは反抗しないのか、考えてみました。まず、運動は体を使うので、自然と楽しくなるのかもしれません。また、友達と一緒にやることで、競争心や協力心が生まれるのも理由の一つだと思います。それに、運動は結果がすぐに見えるので、達成感を感じやすいんですよね。
私の思い出
私自身、小学生の頃は運動が苦手でした。でも、友達と一緒に遊ぶうちに、自然と体を動かすことが楽しくなりました。特にドッジボールは大好きで、毎日放課後に遊んでいました。その経験から、運動は心を開放する良い手段だと思っています。
最後に
子供たちはそれぞれ違った方法で自分を表現します。白紙のテストも、全力の50m走も、彼らなりのメッセージなんだと思います。みなさんも、子供たちの小さな反抗や努力を見逃さず、温かく見守ってあげてください。
みなさんの経験や考えもぜひコメントで教えてください！どんな小さなエピソードでも、きっと誰かの心に響くと思います。
